2019年，我校迎来了再一次大整合，武进开大的全体师生全部入驻，学校规模又上了一个新的台阶。学校现有教职工812名，做好这样一支队伍的师德师风建设工作，提升教工队伍的整体素质水平，影响巨大，意义深远。

在区教育局的领导下，我校坚持把加强教师的师风师德建设摆在十分突出的地位，紧紧围绕创建江苏省职业教育领航学校奋斗目标，践行“厚德精技，融技于道”理念，以立德树人为根本，以提高质量为核心，加强队伍建设，优化学校管理。进一步组织教师深入学习贯彻教师职业行为十项准则，学习《教师违反职业道德行为处理办法》，严格落实师德师风建设长效机制，绝不触碰教育工作“底线红线”。将师德考核“定性”与“定量”相结合，向教学业绩优异、广大师生公认的教师适当倾斜，以考核评分、民主推荐作为重要参考。通过身边案例引领教师遵循师德公约，履行公开承诺，通过挖掘分享身边教师典型事迹等方式，引导广大教师廉洁从教、为人师表，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，弘扬正能量，争做“四有”好教师，不断促进我校教师队伍整体素质的提高。

一、正师风，深入规范教师教育教学行为 

2019年是我校的制度建设年，为塑造“班子”形象，优化管理水平，学校专门成立了师德建设领导小组和工作小组，校长任领导小组组长，亲自抓师德建设工作。制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。同时，学校领导班子及中层干部队伍注重率先垂范，深入一线、团结实干、勤政廉政、敬业尽职，讲党性、讲政治、讲正气、讲奉献，做全体师生的楷模。

学校先后修订实施了《江苏省武进职业教育中心校师德考核办法》、《江苏省武进职业教育中心校教学质量管理办法》等系列教学文件、《关于学校成立师资队伍建设工作领导小组的通知》、《江苏省武进职业教育中心校师德建设实施意见》、《关于五级梯队”教师、校级骨干教师、名师工作室、青年教师、青年教师导师评选办法》、《关于成立“省领航计划学校”创建工作领导小组的通知》、《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的实施方案》、《江苏省武进职业教育中心校舆情处理制度》、《第十二个师德建设月实施方案》等制度文件，专题学习了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、 《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》、《江苏省<中小学教师违反职业道德行为处理办法>实施细则》和《教师师德失范行为处理实施细则》等，制度的不断完善和上级精神的不断学习，以及随着师德大讨论的进一步深入，全校上下进一步统一思想，师德师风建设工作进一步落实到实处。

二、展师能，创新开展教师工匠培育活动

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良、学生家长满意”的展师能活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。

1. 技能大比武

学校组织教师课堂教学大赛，以赛促教，以赛促学，推动教学模式的改革。通过赛前辅导、赛中分享、赛后交流，取得了显著效果。通过校级比拼，一批优秀的师能选手脱颖而出，在市级、省级乃至国家级教学大赛和技能大赛中获得优异成绩。在2019年常州市职业院校教学大赛中，我校获得了5个一等奖和6个二等奖的好成绩。在随后的2019年江苏省职业院校教学大赛中，我校钱琴和包媛媛领衔的两个教学团队获得了2个一等奖；姜楠、庄锡燕等老师领衔的团队获得了3个二等奖和3个三等奖。2019年上半年，钱屹、曾如平、姚强、董玉芳等教师指导学生参加技能大赛获得了2个国赛一等奖，9个省赛一等奖。在刚刚结束的2019年江苏省中职院校技能大赛中，我校老师指导学生参赛获得了6块金牌。

2. 创新创业比赛

    在扬州举行的2019年江苏省职业学校创新创业大赛中，我校老师指导学生参加的项目成绩再创新高。其中，创新组荣获省一等奖三个；创业组荣获省一等奖一个；机器人比赛荣获省二等奖一个，三等奖二个；我校师生获奖总成绩名列全省中职校第一，我校荣获“优秀组织奖”， 张蓉老师荣获常州市高等教育和职业教育创新创业大赛十周年“先进个人”；胡新华、庄敏、周丽萍、蒋华平四位老师荣获“优秀指导老师”。

3. 志愿服务活动

响应“千名名师志愿者大联盟”活动号召，我校老师积极参与一系列形式多样内容丰富的志愿服务活动。赵勇等老师在“红联迎春—送文化进社区”活动为丰乐社区的居民带去新春祝福，我校严玉华老师领衔的社会教育省级名师工作室“双桂坊传统美食技艺工作室”成员分别到我校方太职业体验基地和湖滨社区指导居民制作月饼，永定社区“四点半课堂”的孩子们来到蒋华平老师的机器人实验室进行机器人观摩体验活动，我校二十多位教师志愿者们积极了主题为“只要妈妈露笑脸”2019母亲节繁星公益活动， “教你一辈子有钱花”为主题的理财安全讲座为卢家巷社区居民送去了家庭理财的宝贵知识。

三、弘师绩，积极树立各类优秀教师典型

1. 校“双十佳三好教师”评比

为大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表的优良传统，进一步加强社会主义荣辱观教育和公民思想道德建设，打造“厚德精技”的武职精神，不断深化师德师风建设，推进学校和谐发展，学校每年在全校开展 “双十佳三好教师” 评选活动。号召全校广大教师先进事迹，以他们为榜样，爱岗敬业，乐于奉献，增强责任感和使命感；践行家庭美德，孝敬父母，关爱子女，夫妻恩爱，守护相助；遵守公民道德规范，在引领社会主义文明风尚中发挥重要作用，展现新时期教师的光荣形象。吴国琴、贺刘芳等14位老师于2019年获得此殊荣。

2. “校园十大影响力人物”评选

为全面展示我校教工队伍师德建设、师能提升的丰硕成果，树先进典型，学身边榜样，学校每年组织开展 “校园十大影响力教师”评选活动。鼓励全体教工立足岗位，团结拼搏，强师德，提师能，在不同的育人岗位上再创骄人业绩。王小红、刘静等10位老师2019年获得此殊荣。

3. 优秀党员教师事迹分享

 “不忘初心勇担当，牢记使命铸师魂”优秀党员教师事迹分享会上，鲁庆、吴国琴、钱屹等八位优秀党员教师不忘初心、默默耕耘、敢于担当、无悔付出的先进事迹不仅深深感动了全体党员教师，同时也激励大家不忘初心、坚定教育信念，牢记使命、专注教学行为，牢记党员身份，发挥先锋模范作用，忠于职守，甘于奉献，用全力以赴的姿态奋力建设“引领全国、世界水平”省职业教育领航学校。

4.师德大讲堂、名师大讲堂

 在第十二个 “师德建设月”系列活动和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，为突出教师教书育人的新时代使命，激励广大教师不忘初心、牢记使命，进一步弘扬高尚师德、优良师风，争做“四有”好教师，师德大讲堂、国学大讲堂、名师大讲堂、班主任大讲堂和才艺讲堂在我校有声有色地开展。常州市骨干班主任樊梨花老师的《在历练中成长》、武进区第三届青年教师成长论坛特等奖获得者系团委书记陆静老师的《不忘初心 做最好的老师》深深感染了在座的每一个老师。

5. 名师工作室团队引领

学校重视教师团队建设，注重名师引领。2019年1月，沈荷英、汪健、周建清、朱玫蓉等4个名师工作室被评为常州市职业教育名师工作坊；2019年7月，严玉华《双桂坊传统美食技艺工作室》被评为第二批社区教育省级“名师工作室”。学校现有省级名师工作室3个，市级名师工作坊4个，区级名师工作室1个，校级名师工作室8个。2019年12月，牟艳名教师工作室被评为第四批常州市名教师优秀工作室。名师工作室开展的教学研讨、班主任工作研讨等活动在教学大赛、技能大赛、班主任等工作发挥了很大的引领和辐射作用。工作室的老师们借助平台，精益求进，在工作室的引领下不断成长。

6. 开展“办公室环境与文化建设”评比

为践行整洁、朴实、高效的办公理念，创建文明、优美、和谐的工作环境，学校组织举办了办公室“环境与文化建设”评比活动，全校教工八仙过海，各显神通，从环境卫生、物品摆放、文化氛围、效能状况四个方面对办公室进行个性化布置。在层层评比的基础上，校领导分别带领观摩团队到各办公室现场观摩。优美雅致的办公室环境是学校文化建设的一面镜子，展示了我校教工的智慧才艺，彰显了教师团队的和谐风采、促进了我校广大教师文化品位的大提升。

7. 深入开展“万户家庭大走访”活动和 “168”爱生行动

对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决学习生活等方面的实际困难，促进他们身心健康发展。我校多名教师走进家庭、走进企业进行走访。对学困生、贫困生实行帮扶，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。建立了帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生的实际困难，促进他们圆满地完成学业。

四、拓资源，努力塑造教师良好社会形象

构建家庭、学校、社会三位一体教育，一直是我们努力的方向。开展师德师风建设以来，我们通过与家长的密切联系，做到了扎扎实实抓内涵、促提高、求实效，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，真正打造学生健康成长平台。我们通过开展企业大走访，了解企业用工需求，了解人才培养方向，通过学校、企业、社会三位一体的沟通，培养学生健全的人格、高尚的精神面貌、乐观的处事方法、积极向上的学习态度，切实加强了学生的自理、自治、自律、自学、自保能力,促进了教学秩序的稳定和发展,促进了学校健康和谐发展。

五、再接再厉，师德建设再上新台阶

1.主要成效

① 随着师德师风建设工作的深入开展，连续师德师风建设活动的洗礼，广大教师师德修养得到磨练，思想觉悟得到提高，教师中涌现出一大批学生爱戴、家长满意的优秀教师：如正高级教师张伟贤、蒋翰成、李天翼；全国金牌教练钱屹、曾如平、姚强、董玉芳；江苏省名师工作室领衔人李添翼、牟艳、严玉华；常州市名师工作室领衔人汪健、周建清、沈荷英、朱玫蓉；武进区名师工作室领衔人蒋翰成、王小红；吴国琴老师被评为常州市“龙城双十佳双师型教师”、鲁庆老师被评为常州市师德模范，他的优秀事迹在武进区教育系统优秀事迹报告会上宣讲，他和爱人钱月娟被评为武进区“十佳模范佳侣”；刘旭刚老师荣获常州市第十三届教师“华英奖”；夏良莉被评为武进区优秀母亲；施银燕老师被评为武进区优秀好儿女；吴伟锋书法作品展在武进博物馆成功展出；五级梯队教师中，现有省教学名师4人，省专业学科带头人26人，市学科（专业）带头人35人，市骨干教师33人，区学科带头人19人，市教学能手24人，区骨干教师51人，市教坛新秀6人。“敬业爱岗、无私奉献、扎实苦干、倾心教育”的教风正在武职蔚然成行。

② 师德建设促进了学校的可持续发展。学校要发展，不但硬件和管理要创一流，教师的人品更要上一流，因为只有一流的师德才能教出一流的学生。正是我校师德师风建设开展的有条有序，抓得认真具体，武职拥有业务精湛、作风过硬、素质优良、无私奉献的教师队伍，才能创造出一个又一个辉煌。学生在全国、省级技能、创新创业等大赛中屡屡获奖、成绩卓著，在省内外产生了积极的反响，更可喜的是我校顺利入围首批江苏省中等职业学校领航计划建设单位名单。

2.下一步打算

师德师风建设是一项长期而艰巨的工作，不可能毕其功于一役。今后，我们将立足实际、大胆创新，积极探索师德建设工作的新形式、新载体、新方法。

① 继续巩固成果。要在坚持和发展已经建立的各项制度、方法措施的基础上，进一步完善师德建设工作体系，使师德建设工作更加人性化、科学化，充分调动广大教师修养师德的积极性，增强广大教师修养师德的主体意识，变他律为自律，形成师德师风建设的长效机制，不断提升我校教师整体师德水平。

② 继续营造氛围。大力宣传表彰优秀教师的先进事迹，严肃查处违反教师职业道德的不良行为。在全校上下形成“弘扬高尚师德光荣，违背职业道德可耻”的舆论氛围，努力带出一批“正气、争气，能干、肯干”的教职工队伍。

师德建设工作任重道远，我们还有许多工作要做。今后我们将牢牢把握正确的政治方向，树立创新意识，落实科学发展观，永葆良好的道德风尚，坚持以人为本，构建和谐校园，始终营造弘扬高尚师德的浓郁氛围，“学高为师，身正为范”，讲团结，求人和，聚人心，集智慧，形合力，办好人民满意的职业教育，为区域经济的发展培养优质的技能型人才做贡献!

                                                 2020年1月10日