于晓平，女，1976年12月生，天津市人，1999年8月参加工作，中共党员，本科学历，硕士学位，国家二级心理咨询师，高级讲师，高级技师，市教学名师，省专业带头人，区骨干教师。曾担任班主任、教研组长等职，目前担任电气工程学院教务科副科长。兼任江苏省职业教育杨永年自动化控制名师工作室成员、常州市电子电工中心组兼职教研员、常州市电子电工中心组成员等职。

理想坚定，勤于思考，激励专业成长

于老师是一名职业教育战线的普通教师，可她在平凡的岗位上用高尚的职业道德影响着周围的学生和同事，播种着希望，收获着幸福，感受着爱的温度。她从师范毕业踏入职业学校的那一天开始，就开始耕耘理想：要用心灵感受心灵，努力做一名让尽可能多的学生满意的教师。她有这样一种领悟：我所服务的对象是朝气蓬勃的青年人，他们有思想、有个性；我的专业是机电一体化，这是一个不断更新变化的技术领域；我的理想是一名优秀的人民教师。这一切的一切都激励她，在自己的岗位上不断地学习，不断地成长，用积累、思考、反思的态度与学生共同成长。用自己优质的教育教学服务影响身边人。

爱岗敬业，乐于奉献，彰显示范性

 “德高为师，身正为范”，在工作中，于老师始终以一名优秀共产党员的标准要求自己，爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的主人翁和事业心，事事带头，不计个人得失，全身心地扑在职业教育事业上，给教师和学生做出榜样。于老师重视教学实践，对教学充满热情，有着发自内心的追求。能胜任电子电工专业课理实一体化教学，是一名优秀的双师型教师。教学经验丰富，业务精通，严谨治学，积极探索职教课改，吸收先进的课改理念，更新教学方法，教学效果显著。在二十多年的教学实践中，逐步形成了“情理相生 情智共长”的教学风格。开设1节省级课改观摩课、7节市级公开课和多次校际交流课，均受到省、市专家的好评。

为人师表，关爱学生，助航人生路

“阳光在胸中，笑容在脸上”的于老师始终以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，尤其是对班上特殊学生给予特别关爱，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。进入职业学校的学生多数在初中时养成了一些不好的习惯，如沉迷于游戏、网络等，甚至有个别同学有逃学等现象徘徊在犯罪的边缘。于老师利用自己学习的心理学知识，与他们交流、善于倾听，走进他们的心灵；利用心理策略，团体心理辅导让学生感悟老师的真诚，形成教育合力，让他们逐步改掉了不良习惯，学习成绩稳步上升，掌握一项技能，顺利走向工作岗位，成为一名有利于社会的合格公民。如今，不管于老师工作多忙，她始终坚守着“放飞心灵、感受爱的温度”这个承诺，利用QQ这个平台继续关心着学生们，为他们的人生路助航。

于老师在对学生付出关爱的同时，更注重班团队伍的建设，注重学生的心理健康教育和培养学生的综合素养，能积极探索知、情、意、行和谐发展的班级管理模式，所带的班级学风正，班级凝聚力强，各项评比均在全校前列，班级管理工作得到了全校师生的认同。所带班级连续4次被评为校级先进集体或先进团支部，本人也5次被评为校级优秀班主任或优秀辅导员。能够充分挖掘班级每一个学生的内部潜能，充分发挥学生个体的特长，很多学生脱颖而出。所带班级柴丹平、刘丹、庄凌等多名同学获省市级优秀学生干部称号，毛洪斌、陈珂、蒋春龙同学在省、市级技能大赛中获奖，毛洪斌同学获常州市职教之星称号，柴丹平同学获省级优秀学生干部，并成长为一名光荣的学生党员。

服务团队，与时俱进，引领专业建设

于老师在与人交往中，真诚待人，实心做事，建立良好的人际关系，能较好地与老师、学生、家长协调合作，她始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。于老师2012年10月份竞聘上电气工程部教务科副科长，主要负责专业建设和教师团队的建设。她始终秉承为教师专业成长服务的理念，积极谋划专业发展。认真学习管理艺术，适应新的角色，是一名智慧的管理者。以学术领导力和课程领导力的不断提升诠释管理就是引领的理念，不断推进本专业的课程体系建构与课堂教学改革。所带领的教学团队被评为优秀教育组、优秀教学团队、巾帼文明示范岗。参与机电技术应用专业的专业设计与评估，该专业被评为省示范专业、课程改革示范点、省品牌专业、省技能教学与研究基地、国示范建设重点项目、省高水平示范性实训基地建设项目、省高职专业群。

潜心专研，业务精湛，凸显表率作用

于老师在认真教育教学工作的同时，潜心教学科研工作。有较强的科研意识和一定的教科研能力，能结合教育教学实际进行研究。主持3个市级课题，参与2个国家级课题，受到有关专家的好评。撰写了多篇论文，6篇论文发表于省级期刊，另有10多篇论文在省、市级评比中获一、二等奖。

于老师还参编了“工学结合、校企合作”改革成果系列教材《机电设备组装与调试技能训练》，“十二五”职业教育国家规划教材《典型机电设备安装与调试（三菱）》和《液压与气动实训》；主编了江苏省国示范学校重点建设专业系列教材《电工电子技术基础与技能（上、下册）》；参编了《数控车工实用技巧》和《数控铣工实用技巧》两本专业论著；另外还参编了高等教育出版社《数学（职业模块）助学光盘》。

作为电气专业课程改革的主要参与人，完成专业人才培养方案的草拟，完成专业课程设置及完善相关的课程标准。积极深化课程改革，注重专业建设、课程建设。《机电设备组装与调试》课程被评为省级精品课程。《ＰＬＣ技术应用》课程被评为市级精品课程。

在专业发展上，参与了学校自动化专业、机电技术应用专业的规划设计与评估，该专业为省十五、省十一五示范专业，和课程改革示范点。本人在常州市及江苏省有一定的知名度和较高影响力。受聘江苏省教育厅作为中等职业教育机械、机电学测研究组成员开展学测试题征集活动。作为江苏省职业教育杨永年自动化控制名师工作室成员、常州市中小学心理健康教育赵世俊名教师工作室成员、武进区李添翼名师工作室成员，开设市级公开课7次，区级公开课5次，学术、业务讲座5次。同时积极参与企业技师培训，为企业提供技术指导，企业满意度高。

尊老爱幼，真诚相待，弘扬家庭美德

在社会、家庭生活中，于老师夫妻做好自己的角色，完美的诠释父母眼中的好孩子，孩子眼中的好母亲、好父亲。在对待长辈方面，于老师夫妻友善对待老人。平时对长辈嘘寒问暖，关心她们的生活起居。他们生活上提倡节约，精打细算。在他们的教育下，他们的儿子衣着朴实大方，养成了勤俭节约的好习惯。良好的家风在这个家庭中得到传承，每逢重大节日、生日的时候，都会带上孩子与家中老人欢聚一堂，共享天伦。他们用最朴素的方式传承弘扬优良家风。

诚实守信，谦和有礼，争做模范市民

于老师遵守公民道德规范，做人做事文明诚信，与他人和睦相处。真诚友善对待同事和邻里，社会形象好，在引领社会主义文明风尚中发挥重要作用。在教职工中谦和有礼，能起表率作用。

于老师始终坚守着“放飞心灵、感受爱的温度”这个承诺，努力以“阳光在胸中，笑容在脸上”这样的形象和积累、思考、反思的态度与学生共同成长 ，为他们的人生路助航。