课堂教学，是职校语文阅读教学的主阵地，语文学科教学的知识目标、能力目标、情感态度价值观目标，主要就是通过课堂教学达成的。

     职校语文阅读课堂教学主要有以下几个步骤： ①创设情境，为阅读课堂教学做准备。教师根据教材文本内容与学生的预习情况，合理创设教学情境。充分利用网络多媒体教学环境，将文字、图片、音乐、视频等教学资源进行整合，给学生直观的体验，加强学生的代入感。 ②初步阅读，掌握字词与文章大意。教师利用交互式课件、电子词典等软件，并结合微课资源，帮助学生进行快速阅读，掌握新的基础知识，突出重点字词、重点语句，并对文章内容进行初步理解，之后，教师布置对应的小练习，进行及时检测。 ③深入阅读，强化情感体悟。在解决了字词句的问题，并对文章大意有了初步的了解之后，就进入了深入阅读环节。由教师提供相应的微课资源、播放朗读视频，对阅读材料进行情感升华，帮助学生进行深入阅读，对作者想要表达的思想情感、文本中所包含的写作技巧与表现手法进行重点教学，充分调动学生的视觉、听觉等感官，激发学生的想象力与发散性思维，并利用作品创作工具，为学生提供展示自己阅读成果的平台。