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02基本条件-佐证材料

工作室开展了青蓝工程、青年导师结对工程,共8名老师与13名青年教师结对;能经常进行沟通交流或集中学习,有主题、有记录;成员每人每年阅读至少2本教育教学专著,并有相应的读书笔记、体会或论文发表;成员相互听课评课并有记录。

2016年以来王亚娟、曾万明老师晋升高级讲师;吴婧媛、钱序春、丁桂萍三名老师获得新秀能手等称号,占成员比例的41.7%

工作室外聘教师在课题研究、学生职业素养提升等方面积极参与,如:白丽老师指导学生“诵写讲”,积极参与省市比赛;赵菁老师积极参与学生语文核心素养实践研究特别是古诗词鉴赏指导成效明显张之译老师依托企业,为校内专任教师提供了校外公益实践服务的平台,为课题研究积累有效数据。同时外聘专家顾问薛新洪老师、赵贤德教授、胡萱博士定期工作室成员提供专业理论指导。

 

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