姓名

谢敏

性别

女

出生年月

1985.09

任教学科

电子基本技术

学历

本科

毕业学校

江苏技术师范学院

参加工作时间

2007.08

职称

讲师

职务

无

班主任工作年限

5.5年

自我剖析

（明确优点，找出不足）

优势：

1．热爱教师职业、关爱学生，有责任感和进取心。

2．能够主动学习，取长补短，不断提高自身的教学能力。

3．积极参加教研活动和集体备课活动，就教学方面的困惑和感悟与同组教师交流。

劣势：

1.信息化教学水平有待进一步提高，深入学习不够。

2.教科研能力不是太强，没有形成专业系统理念。

工作以来主要取得的成绩

1、2009年、2010年两次被评为“校级先进个人”。

2、2011年、2013年两次被评为校优秀班主任。

3、2016所带班级团支部被评为“2016年度武进区先进团（总）支部”。

4、2017年5月所带班级15612获得校先进团支部 。

5、2014年、2015年、2016年三次获常州市武进区人民政府“嘉奖”；2016年上半年度 “记三等功”。

6、2010年获常州市技能大赛二等奖。

7、2014年获常州市职业学校专业技能“两课评比”一等奖；获常州市技能大赛二等奖。

8、2015年获江苏省职业院校技能大赛三等奖；获常州市技能大赛三等奖；江苏省两课评比“示范课”荣誉。

9、2016年获常州市职业学校信息化教学设计大赛二等奖；获江苏省职业学校教学大赛二等奖。；2016年被评为第七批常州市中小学教学能手。

10、2015年12月参与的市级课题《PLC技术应用课程实施研究》顺利结题。

11、2014年11月、2015年12月开设2节市级公开课，获得好评。

12、参编：江苏凤凰教育出版社《电工电子技术基础与技能》（上册）（下册）；机械工业出版社《典型机电设备安装与调试（三菱）》和《车削加工技术》；江苏凤凰教育出版社江苏省职业学校学业水平考试复习用书《电工电子技术基础与技能》。

2018年 机械工业出版社《机床电气控制》

2018年10月参与的市级课题《基于信息化的中等职业学校课程体系构建》顺利结题；

2018年11月开设2节市级公开课

常州市技工院校专业带头人

201802  2017-2018一15612先进班集体

2018联院教学设计一等奖

2018年机械行业三等奖

1.总体发展目标

职称目标

B

A正高级讲师

B高级讲师

C 讲师

D不变化

师德目标

D

A省级先进

B市级先进

C区级先进

D 校级先进

教学能力目标

B

A省骨干、学科带头人

B市骨干、学科带头人

C区骨干、学科带头人

D校骨干、学科带头人

班主任能力目标

C

A省优秀

B市优秀

C区优秀

D校优秀

2. 专业理论学习目标

自学理论书籍

B

A教育理论

B教学理论

C学科知识

D人文科技

教师专业培训

B

A班主任培训

B学科专业知识培训

C通用性理论培训

D其他培训

3．教育教学发展目标

教学公开课

A

A市级

B 室级

C 区级

D校级

教学竞赛获奖

B

A国家级

B省级

C市级

D 区校级

指导学生竞赛

B

A国家级

B省级

C市级

D 区校级

参与课程开发

D

A 4门

B 3门

C 2门

D 1门

参与信息化建设

D

A C1门、省级比赛

B C1门、市级比赛

C1门、区级比赛

D 1门

发表教科研论文

C

A国家级，2篇

B国家级，1篇

C省级，2篇

D 省级，1篇

参与产学研项目

D

A2项、2专利

B2项、1专利

C1项、1专利

D1项

4.阶段目标

2018年度

1．学习专业理论，加强自身理论修养。

2．积极参加教师专业培训，提高专业能力。

3．参与市级课题研究，争取主持市级课题。

4．积极撰写论文，争取获奖。

5．上一堂市级公开课。

2019年度

1．继续学习专业理论，加强自身理论修养。

2．积极参加教师专业培训，提高专业能力。

3．积极撰写论文，争取获奖，力争发表一篇论文。

4．上一堂市级公开课。

2020年度

1．继续学习专业理论，加强自身理论修养。

2．积极参加教师专业培训，提高专业能力。

3．积极撰写论文，争取获奖。

4．上一堂区级公开课。