江苏省中等职业学校名师工作室
杨永年自动化控制名师工作室个人成长规划(2018-2020年度)
在杨永年自动化控制名师工作室引领下,为促进自身专业成长,不断提高教育、教学及教科研水平,努力把自己锤炼成为一名研究型、学者型教育工作者。现根据本人实际情况特制定2017-2020年度个人专业成长发展规划。
一、个人基本情况
姓名 |
杨永年 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1973.1 |
任教学科 |
机电 |
学历 |
本科 |
毕业学校 |
常州技术师范学院 |
参加工作时间 |
1996.08 |
职称 |
正高讲 |
职务 |
职教所所长 |
班主任工作年限 |
7年 |
自我剖析
(明确优点,找出不足) |
优势:
1.热爱教师职业、关爱学生,有责任感和进取心。
2.有一定的自主学习能力。
3.能积极思考教育教学实践。
劣势:
1.教学主张与教学思想凝练还需加强。
2.教研与科研能力还需加强。 |
工作以来主要取得的成绩 |
省市级以上荣誉:
1.2014.09全国优秀教师
2.2012.06江苏省中小学校优秀共产党员
3.2015.05江苏省职业教育名师工作室领衔人
4.2013.08江苏省职业教育领军人才
5.2012.09江苏省技工院校教学名师
6.2013.08江苏省优秀教练
7.2001.09常州市优秀教育工作者
8.2015.12常州市特级教师后备人才
9.2016.09江苏省特级教师
10.2017.09江苏省人民教育家培养对象;
11.2018.09常州市教育领军人才
|
二、三年发展目标
1.总体发展目标 |
职称目标 |
D |
A正高级讲师 |
B高级讲师 |
C 讲师 |
D不变化 |
师德目标 |
B |
A省级先进 |
B市级先进 |
C区级先进 |
D 校级先进 |
教学能力目标 |
|
A省骨干、学科带头人 |
B市骨干、学科带头人 |
C区骨干、学科带头人 |
D校骨干、学科带头人 |
班主任能力目标 |
|
A省优秀 |
B市优秀 |
C区优秀 |
D校优秀 |
2. 专业理论学习目标 |
自学理论书籍 |
ABCD |
A教育理论 |
B教学理论 |
C学科知识 |
D人文科技 |
教师专业培训 |
B |
A班主任培训 |
B学科专业知识培训 |
C通用性理论培训 |
D其他培训 |
3.教育教学发展目标 |
教学公开课 |
A |
A市级 |
B 室级 |
C 区级 |
D校级 |
教学竞赛获奖 |
|
A国家级 |
B省级 |
C市级 |
D 区校级 |
指导学生竞赛 |
|
A国家级 |
B省级 |
C市级 |
D 区校级 |
参与课程开发 |
D |
A 4门 |
B 3门 |
C 2门 |
D 1门 |
参与信息化建设 |
D |
A C1门、省级比赛 |
B C1门、市级比赛 |
C1门、区级比赛 |
D 1门 |
发表教科研论文 |
A |
A国家级,2篇 |
B国家级,1篇 |
C省级,2篇 |
D 省级,1篇 |
参与产学研项目 |
B |
A2项、2专利 |
B2项、1专利 |
C1项、1专利 |
D1项 |
4.阶段目标 |
2018年度
1.学习相关理论专著5本。
2.参加省人民教育家培养对象各类活动。
3.申报省级规划课题,完成省职教学会课题结题。
4.撰写2篇论文发表。完成一本教材。
5.2节以上市级公开课。 |
2019年度
1.学习相关理论专著5本。
2.参加省人民教育家培养对象各类活动。
3.申报省级规划课题,完成省职教学会课题结题。
4.撰写2篇论文发表。完成墨子与职业教育专著。
5.2节以上市级公开课。 |
2020年度
1.学习相关理论专著5本。
2.参加省人民教育家培养对象各类活动。
3.申报省级规划课题,完成省职教学会课题结题。
4.撰写2篇论文发表。
5.2节以上市级公开课。 |
填表人签名: 杨永年 填表日期 2018 年 1月 20 日
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