《怎样上课，学生才喜欢》读书笔记

陈  丽

今天，我要谈到的内容是魏老师在书中提到的“作为一名老师，千万别忘了自己也曾是学生。”

都说老师是辛勤的园丁，培育花朵是我们必做的工作。但在浇灌花朵（传授知识）的过程中，在修剪残枝败叶（惩罚做错事的学生）的过程中，我们考虑过“花朵”的感受吗？她们也是有感情的，她需要喝那么多水吗？残枝败叶就没有用处了吗？这些我们不能忽视，毕竟我们也是曾经的“花朵”。

魏勇老师上学时，对于老师上课充满期待，对于学校建设充满期待。当然现在他的学生内心也是同样有各种想法，为了能让他的学生充分表达自己的情感。魏老师的课堂设计总能别出心裁，这些都源自于魏老师的换位思考，把自己当学生一样来上课，这不仅激发学生的兴趣，更能让学生们将所学的知识转变为自身的素养，进而达到了事半功倍的效果。

是啊，作为教师，我们不能总把自己的地位想象的那么高高在上，在学生面前就得摆出一副“居高临下”的姿态，那样只会在无形中让自己与学生拉开距离，看不出学生的真实想法。他们也不愿意和我们接近，我们得学会以最真实的自我去面对学生，把自己当作他们的朋友知己，与他们分享自己的一些人生经历，同时也要相信“青出于蓝而胜于蓝”的他们也会给自己很多教学或其他方面的指点。

“如果教育学希望从—切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面了解人。”作为老师，想要学生对自己多一份信任、敬爱和依赖，就必须和学生站在一个平台上（这也是我们学校没有讲台的理由）。这是我们应该做的，也是必须设身处地去做的。